在认真学习《黄金分割》教学设计方案之后，对照《教学设计成果评价量表》，我认为本节课的教学设计的最大特点是，在新课标的指导下，合理地选择优化教学内容，组织学生借助多媒体技术，亲历调查、收集、整理、分析数据的过程，充分调动学生的主观能动性，让学生有意识有兴趣有责任地参与教学活动，在学习中积极主动地建构自己的知识，真正成为教学中的“主体”。
……

尽管时光已过去了八十多个春秋，但一代文学大师、教育家朱自清先生对教育的真知灼见对今天的我们仍然有巨大的启示作用。